Урок геометрии в 7 классе

Тема: Различные способы построения параллельных прямых.

Цели:

1. Познакомить с различными способами построения параллельных прямых.

Научить строить параллельные прямые с помощью линеки, угольника, угольника и линейки, циркуля и линейки.

2. Развивать мышление, математическую речь.

3. Воспитывать интерес к математике.

Цели : воспитывать интерес к математике, развивать творческие способности.

 

 

Учитель : Дорогие гости и участницы игры! Мы начинаем наше соревнование. Для кого мы его начинаем? Конечно, для вас, мои дорогие участницы. Чтобы вы немного отвлеклись и повеселились, лучше узнали таланты и способности друг друга ( а их у вас очень много ), подумали над вопросами и ответами, повысили свой интеллект, заразились чувством здорового азарта и соревнования, в общем – провели время с пользой. А для чего мы начинаем соревнование? Для того, чтобы никто из вас не задавал вопрос : «А зачем мне математика? Мне она в жизни не пригодится». Я хочу, чтобы вы убедились, что математика – чудесная , не сухая наука и что заниматься ею увлекательно.

Алгебра – 8 класс Урок – игра «Математик – бизнесмен»

Тема: Решение квадратных неравенств

Цели:

1. Закрепить различные способы решения квадратных неравенств.

2. Воспитывать ответственность, коммуникативные качества.

Урок повторения по теме «Одночлены и многочлены»

Цели:

- Закрепить знания учащихся по теме «Одночлены и многочлены», подготовить к контрольной работе по данной теме. - Развивать вычислительные навыки, умение выполнять действия со степенями и многочленами.

-  Воспитывать самостоятельность, внимание, память, математическую речь, формировать интерес к математике.

Урок, посвященный М.В. Ломоносову

Тема: Повторение по теме «Действия с натуральными числами»